Santa Catarina – SC

Professor/Tutor de Fisioterapia – Santa Catarina – Balneário Camboriú

Iluminação. Força criadora. Influência.

Esses são alguns sentidos para a palavra inspiração, e nós não poderíamos estar mais de acordo.

Inspiração é tudo isso, e no ofício de professor é ainda mais admirável.

Inspirar futuros profissionais, dentro e fora de sala de aula, extraindo seus talentos e potencializando sua vocação, é desafiador – porém é o que se espera de um professor que vista a camisa UniAvan. E cá entre nós, tem algo mais nobre que isso?

Assim, se você está disposto a ser um professor que eleva o profissionalismo e a dedicação ao mais alto nível, ensinando ao mesmo passo que ensina, então você já é um uniavantino e apenas não sabe. 😉

Bora ser o mais novo professor da Instituição de Ensino que é Nota Máxima no MEC?

Buscamos professores que acreditem que o futuro já chegou, que a internet já mudou a forma como nós interagimos e aprendemos, que saibam como usar isso a seu favor no processo educativo e que sejam apaixonados pelo que fazem!

O que queremos de nossos professores?

Paixãopelo processo de ensino aprendizagem

Estar por dentro das novas tendências e metodologias de ensino

Animado

Comprometido

Hi tech

CDF

Criativo

Humanizado

E o que não queremos?

200 slides numa aula

Textão, textão, textão, textão, textão, textão …

Nota alta pratodo mundo só pra ficar bem na fita

Ctrl C+Ctrl V

Acadêmicos são capazes de absorver informação de livros ou vídeos sozinhos, mas o papel de um bom professor é o de ajudar a transformar essainformaçãoemconhecimento, algo completamente diferente.

Titulação de especialista, mestre ou doutor;

Ter facilidade para domínio de ferramentas digitais;

Estar presente nas mídias sociais;

Experiência em publicação de conteúdo nas redes sociais;

Criação de roteiro para conteúdos educativos.

Ser entusiasta das novas tecnologias;

Estar conectado e ser multidisciplinar;

Ter o domínio completo do conteúdo;

Desenvolver sua inteligência emocional;

Promover a educação sócio emocional;

Capacitação constante;

Capacidade de comunicação através de mídias sociais;

Desenvolver e manter um bom relacionamento com a turma;

Demonstrar empatia e ter desprendimento para colocar o aluno em um papel de protagonista;

Desenvolver uma pedagogia construtivista para que os alunos tenham condições de construir seus próprios saberes;

Ser capaz de gerir jornadas de aprendizagem personalizadas;

Desenvolver atividades práticas e teóricas;

Zelar pelo bom desempenho pedagógico do curso;

Zelar pela aprendizagem dos alunos bem como pela qualidade do ensino ministrado;

Zelar pela ordem em sala de aula;

Cumprir pontualmente seus horários de aula;

Cumprir integralmente o programa pedagógico de suas disciplinas respeitando a carga horária, os dias letivos e os horários estabelecidos;

Participar integralmente dos momentos de planejamento, avaliação institucional, reflexão pedagógica e capacitação profissional;

Organizar e aplicar os instrumentos de avaliação, realizando a correção e comunicando os resultados aos acadêmicos;

Demonstrar empatia e ter desprendimento para colocar o aluno em um papel de protagonista;

Desenvolver uma pedagogia construtivista para que os alunos tenham condições de construir seus próprios saberes;

Administrar a heterogeneidade crescente de origens sociais e de níveis escolares diferentes;

Ser capaz de gerir jornadas de aprendizagem personalizadas.

Santa Catarina – Balneário Camboriú

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